华东师范大学宋进教授线上作学术报告

2022-04-21

4月20日，国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组成员、教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、华东师范大学宋进教授在线上作题为“关于历史视野与国际视野的若干思考”的学术报告。

宋进通过援引中外经典著作，列举历史教育若干实例，阐释了历史视野和国际视野的重要性。他强调，马克思主义理论研究应该将横向比较的结果放在纵向比较的坐标中思考，纵横交错，既有世界视野又有历史视野。学者应以历史事实为据，横向对比国内外情况，突破“西方中心论”桎梏，坚持国际视野下的中国自信。以近代以来各种文化交锋、交流、交融为例，他分析了马克思主义及其中国化理论成果如何从异端转为正统、从边缘走向中心，从而引领中国社会发展。随着民族历史走向世界历史，中国历史方位应放在世界视野中审视，既要改变从中国看中国的局限，把中国放到世界发展的大背景下观察，又要立足中国，把世界放到中国的视野中去观察和思考。在全球化、国际化环境中准确把握“放眼世界”与“立足本土”的关系、国际视野与中国情怀的关系。马克思主义和中国化马克思主义既是理论体系又是知识体系，宋进认为要将“知识视野、历史视野和国际视野”三者结合起来。思政课教师要具有历史情怀，善于总结历史经验，准确把握历史发展规律和世界大势，有助于提高思政课教学的针对性和有效性。

宋进教授的讲座以独到的理论视野和精准阐述，聚焦马克思主义的历史视野、创新发展、问题意识，将方法论贯穿其中，拓展了马院师生的研究思路和研究视野，对教师教学及研究发展，对同学们的读书治学和成才立世，均有启发意义。