姓名 姬会然

职称 副教授 硕士生导师

研究方向

1. 马克思主义中国化研究

2. 思想政治教育

兴趣领域

1. 社会主义精神文明建设

2. 农村文化与农村基层治理

3. 思想政治教育理论与实践

电子邮箱

jihuiran@126.com

通讯地址

030006 太原市小店区坞城路92号 山西大学马克思主义学院

简介

姬会然，1981年10月生，河北石家庄人，华中师范大学法学博士，山西大学副教授。从“国家-社会”关系的视角提出中国农民在社会环境中进行文化适应、文化选择与文化创造的文化实践模型，尝试在马克思主义精神生产理论视域下构建新时代乡村文化发展的新路线。基于对乡村社会价值观的内生性、生活化、情境化的涵养模式，提出了乡村社会培育社会主义核心价值观的“基层涵养-自我彰显-区域推广”的研究范式。与已有研究中的“顶层提炼-纵向灌输” 研究范式一起，拓展了社会主义核心价值观的研究视域。

教育背景

2010—2013 华中师范大学政治学研究院科学社会主义与国际共产主义运动专业博士生

2001—2005 西北师范大学政法学院思想政治教育专业本科生

最高学位

2013.6 华中师范大学法学博士

工作简历

2015.10—现在 山西大学马克思主义学院副教授，硕士生导师

2008.7——2015.9石家庄学院讲师

教授过的部分思政课程

中国马克思主义与当代（博士生公共必修思政课）

中国特色社会主义理论与实践研究（硕士生公共必修思政课）

习近平新时代中国特色社会主义思想概论（硕士生公共必修思政课）

习近平新时代中国特色社会主义思想专题研究（硕士生专业课）

习近平治国理政专题研究（硕士生专业课）

马克思主义中国化基本理论（硕士生专业课）

中国化马克思主义文献导读（硕士专业课）

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（本科生公共必修思政课）

思想道德修养与法律基础（本科生公共必修思政课）

形势与政策（本科生公共必修思政课）

发表论文及专著

1、社会主义精神文明建设

[1] 姬会然，社会主义文化建设40年:基于八次党代会报告文本的分析[J].贵州社会科学,2018(08):11-17.

[2]姬会然，论宪法宣誓制度的政治内涵、价值及其完善--以现代政治仪式建构为分析视角[J].社会主义研究,2016(06):71-77.

[3]姬会然、李茹，新时代语境下中华优秀传统文化创造性转化的现实逻辑、挑战与路径[J].湖北行政学院学报,2019(06):83-89.

[4]姬会然，中国共产党领导文艺工作的百年历程与历史经验[J].《中国广播电视学刊》，2021（12）：91-96

2、农村文化与农村基层治理

[5]姬会然，论农村教化的重塑及其实现路径[J].中国农村研究,2016(02):151-166.

[6]姬会然，以培育和践行社会主义核心价值观推进农村城镇化的路径与成效分析——以冀中南G村为例[J].贵州社会科学,2016(10):104-112.

[7]姬会然、李茹，《社会主义核心价值观助推农村城镇化发展》，《山西日报》，2019年10月28日第10版。

[8]姬会然，20世纪以来国家与乡村社会关系演进的文化谱系:文献检视与反思[J].中国农业大学学报(社会科学版),2014 (03):54-63.

[9]姬会然、慕良泽，产权过程与现代国家建构:方法与理论阐释——以农村地产改革为例[J].经济体制改革,2012(05):66-69.

3、思想政治教育理论与实践

[10]姬会然，高校思想政治理论课学生表现性评价方法探讨[J].思想教育研究,2010(02):34-37.

[11]姬会然、万美容，高校思想政治理论课评价研究综述[J].思想理论教育,2010(01):63-67.

[12]姬会然，高校思想政治理论课实践教学评价方式探讨[J].理论观察,2011(05):147-148.

[13]姬会然，在微观情境中实现品格养成[J].思想理论教育,2007(Z2):82-86.

[14]姬会然，国内学者对美国新品格教育的研究综述[J].中国德育,2007(12):81-84.

[15]姬会然、王昕，“数字新青年”爱国现状及引导策略——基于问卷调查的分析[J].北京青年研究,2020,29(04):103-110.第一作者。

[16]姬会然、王昕，以抗疫为契机推进青年爱国主义教育探析[J].思想政治课研究,2021(05):100-111.

[17]姬会然、肖宏伟，20世纪90年代以来中国青年价值观研究述评[J].攀登,2020,39(01):45-50.

课题研究

主持完成国家社科基金后期资助项目、教育部人文社会科学基金青年项目、山西省哲学社会科学规划项目、山西省教育厅高校哲学社会科学项目、山西省社科联重点项目、河北省哲学社会科学规划项目、河北省社会科学发展研究项目等9项。

社会评价

1、论文《论农村教化的重塑及其实现路径》获山西省社会科学界联合会 “百部（篇）工程”二等奖；2019年。

2、论文《社会主义文化建设40年：基于八次党代会报告文本的分析》获山西省省社会科学界联合会 “百部（篇）工程”二等奖；2018年。

奖励和荣誉

奖励

1、校青年教师教学技能大赛二等奖；2013年；

2、校青年教师教学基本功竞赛文科优秀奖；2017年。

3、院青年教师教学基本功竞赛二等奖；2017年。

4、院青年教师教学基本功竞赛二等奖；2017年。

5、校教职工诗文朗诵大赛优秀奖；2017年。

荣誉

1、山西省“三晋英才”支持计划青年优秀人才；2018年。

2、山西大学优秀青年教师；2021年。

3、校“三育人”先进个人；2014年。

4、校优秀共产党员；2018年。

5、校教职工诗文朗诵大赛优秀奖；2017年。

6、院优秀共产党员；2021年。