12月13日，山西省高校思政课教指委“思想道德与法治”教学指导组与山西大学马克思主义学院联合主办的党的二十大精神融入“思想道德与法治”课专题集体备课会以线上会议形式成功举办，山西省高校350余名“思想道德与法治”课教师参加。

会议分为主旨报告和交流发言两个阶段。教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会“思想道德与法治”分教学指导委员会副主任委员、海南师范大学白显良教授和教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会“思想道德与法治”分教学指导委员会副主任委员，同济大学陈大文教授应邀作主旨报告。山西省高校思政课教指委“思想道德与法治”课教学指导组组长，山西大学马克思主义学院教授侯红霞主持主旨报告。

白显良教授报告了他关于党的二十大精神融入“思想道德与法治”课的几点思考，从“观其大、把其要、落于细、精于融”四个方面提出融入建议，强调要整体、系统地吃透党的二十大精神，结合“思想道德与法治”课的教学实际，把准具体融入落点，讲准、讲顺、讲清、讲深、讲透、讲活党的二十大精神。

陈大文教授在分析党的二十大报告中关于法治方面新概括的基础上，从现代化进程中的法治作用、全面依法治国的历史性成就、现代化新征程中的法治任务三个方面提出融入建议，并从合宪审查制度的分析、统计数据的解读、具体案例的分析讲了精彩一课。

交流发言阶段由山西省高校思政课教指委“思想道德与法治”课教学指导组副组长、山西农业大学马克思主义学院教授张元洁主持，来自山西省七所高校的“思想道德与法治”课教师代表围绕党的二十大精神融入“德法”课的具体章节作交流发言。山西财经大学张晓教授认为要系统、生动、深度地将党的二十大精神内核融入“德法”课的教学之中。山西金融职业学院裴苑竹副教授提出要结合高职院校“德法”课的教学特点，将党的二十大精神的内容体系转化为教学体系。中北大学曹润花老师围绕党的二十大报告主题融入“德法”课第二章教学的重点难点，讲解了以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴不易。

长治医学院陈琳老师分享了党的二十大精神融入“德法”课第三章的教学设计和思路，重点讲述了中国化时代化的马克思主义在中华民族发展史上的现实指导意义。山西农业大学翟中杰副教授指出，针对第四章的教学，可以围绕其核心教学目标，重点关注全过程人民民主的内涵、社会主义核心价值观的优越性、引导学生践行社会主义核心价值观三个“融入点”。大同大学陈丹老师提出，将党的二十大精神融入“德法”课第五章，可以从坚持人民至上、传承中华传统美德、遵守社会公德三个方面作为着力点。山西大学赵红梅副教授指出，党的二十大报告提出了一系列关于全国依法治国的新判断、新观点和新部署，可以从“为什么要全面依法治国”“如何全面依法治国”“大学生在法治中国建设的使命担当”三个方面将党的二十大精神中的法治内容融入“德法”课第六章的教学之中。

（文字：曹璐）