2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。我院师生通过多种形式第一时间关注大会盛况，热议党的二十届三中全会精神，并结合学习工作实际畅谈感想体会。

马克思主义学院党委书记王利花：

围绕党的中心任务谋划和部署改革，是党领导改革开放的成功经验。党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措，对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的意义。思想政治理论课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在推进党的二十届三中全会精神进校园、进课堂、进头脑中具有独特优势。我们要充分发挥思政课主渠道作用，用活中国式现代化建设取得的伟大成就，讲好我国全面深化改革的生动故事，讲透背后蕴含的思想力量和精神力量，不断把全会精神融入思想政治理论课教学全过程，教育引导学生积极投身到进一步全面深化改革、推进中国式现代化的火热实践中，努力成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院党委副书记、院长任定成：

党的十八大以来，我国各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑和整体性重构。当前和今后一个时期，是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期。全会提出到2035年基本实现社会主义现代化、到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国的目标。马克思主义学院承担着思想政治理论课教学、阐释和研究马克思主义理论、培养意识形态领域人才的重要使命，在学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点和新论断的过程中，为国家目标的实现，为教育事业和学校的发展贡献力量。

马克思主义学院党委副书记宋璐鹏：

党的二十届三中全会《决定》强调加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，紧扣培养担当民族复兴大任的时代新人，完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系。作为高校思政工作者，要深刻学习和领会《决定》关于教育体制改革的重大部署，充分发挥马克思主义学院学习研究宣传马克思主义的主阵地作用，发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程作用，提升工作格局，拓展工作视野，创新工作思路，使学院教学科研、人才培养、管理保障等工作与党和国家教育体制改革目标实现高度一致，与学校“双一流”建设目标同频共振、同向同行。

马克思主义学院党委委员、副院长谢忠强：

2024年7月15日至18日召开的中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议是党领导全国人民推进中国式现代化进一步全面深化改革的一次胜利大会。全会研究了进一步全面深化改革、推进中国式现代化问题，为推进强国建设、民族复兴伟业的历史进程注入了强大力量。对于广大高校思政课教师而言，学习好贯彻好宣传好阐释好全会精神是当前和今后一个时期的一项重大政治任务，高校思政课教师应结合学习宣传贯彻阐释全会精神，努力提高自身的理论建设水平，团结和带领广大青年学生，积极投身中华民族伟大复兴伟业之中。

马克思主义学院党委委员、工会主席程学军：

党的二十届三中全会是我们党面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮的科技革命和产业变革，所制定的关键时期的行动方案，目标是要以中国式现代化全面推进我们中华民族伟大复兴。教育、科技、人才是实现中国式现代化基础性、战略性的支撑，高校是教育、科技、人才集中的交汇点，也是基础研究的主力军，更是重大科技突破的策源地。进行有目标有组织的人才培养，进行重大的科技创新，统筹强化核心关键技术的攻关，加强国家战略科技力量的培养，都是高校需要完成的重大任务。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，在信息技术迅猛发展的新形势下，怎么样增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，是马克思主义学院教师需要深入思考的理论课题。

马克思主义学院教师第一党支部书记赵瑞林：

党的二十届三中全会提出了新概念、新观点、新论断，为我国进一步深化改革开放，推进中国式现代化建设提供了方向与方案。作为思政课教师，要深刻领会全会公报的精神，仔细研究中国式现代化理论所体现的哲学意蕴、治国方略、使命担当，以及进一步深化改革开放在强国建设中的重要性与必要性，与党同向同行，做好教学工作，发挥集体备课制度的优势，将党的创新理论有机融入课程教学中，在纷繁复杂的国际国内形势下，做学生的良师益友，培养能够自觉践行社会主义核心价值观的时代新人。

马克思主义学院教师第二党支部书记张利萍：

党的二十届三中全会精神深刻影响和改变着中国与世界。作为思政课教师，一要深刻认识改革开放新的里程碑。党的历届三中全会围绕解放和发展生产力，有力破解了中国特色社会主义建设面临的一系列难题。党的二十届三中全会是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新里程碑。二要助力推动改革迈向新高度。党的二十届三中全会描绘了全面深化改革新蓝图，全国人民特别是思政课教师要从自身职责出发，进一步明确站位协力落实全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。三要凝心聚力将改革进行到底。改革在召唤，青年应担当，思政课教师要引导新时代大学生凝心聚力到进一步全面深化改革的强国复兴伟业中。

马克思主义学院教师第三党支部书记侯红霞：

党的二十届三中全会提出了通过改革推进中国式现代化再上新台阶。学习之后，我倍感振奋，更加深刻地认识到中国式现代化的推进发展与体制机制改革释放活力的关系。在以后的工作中，我将继续全面学习宣传贯彻全会精神，循序渐进、螺旋上升地夯实思政课教学的理论根基，为努力培养更多让党放心、爱国奉献、堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。

马克思主义学院教师第四党支部书记王亚莉：

作为高校教师，我对党的二十届三中全会胜利召开感到无比振奋。这次会议不仅为我们国家的未来发展指明了方向，也为高等教育和科研工作提供了新的机遇。我坚信，全会的决策将有助于推动科技创新和人才培养，助力我国在全球科技竞争中取得更多突破。我将积极贯彻会议精神，理直气壮地信仰马克思主义、研究马克思主义、传播马克思主义和讲授马克思主义，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才；同时积极投身科研工作，为推动科技创新、服务社会发展贡献自己的力量。

马克思主义学院教师第五党支部书记胡建民：

党的二十届三中全会重点研究“进一步全面深化改革、推进中国式现代化”，再次释放“坚定不移高举改革开放的旗帜”这一信号。从改革，到全面深化改革，再到进一步全面深化改革，中国式现代化之路又行进到关键节点。“创新决胜未来，改革关乎国运。”习近平总书记将创新视作改革开放的生命；全会提出了“七个聚焦”“六个坚持”等一系列新思想新观点新判断。作为思政课教师，要认真学习领会全会精神，围绕落实立德树人根本任务，聚焦“教育强国、科技强国、人才强国”一体化战略实施，着力推进全会精神进课堂；以全会的理论创新成果进一步回答好“三个为什么”“四个之问”；以全会精神为引领，进一步把思政课讲准讲深讲透讲活。

马克思主义学院青年教师程永峰：

7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京召开，习近平总书记所作报告高瞻远瞩、思想深邃、影响深远，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出战略部署。全会通过的决议明确提出“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，为新时代教育事业发展把脉定向，提供了根本遵循。作为高校思政课教师，要把学习好宣传好贯彻好党的二十届三中全会精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，牢记为党育人、为国育才初心使命，落实好立德树人根本任务，以更加饱满的热情和更加坚定的信心投身到教育事业中去，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

马克思主义学院青年教师侯守杰：

党的二十届三中全会是在我们党带领人民以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次极为重要的会议。作为一名高校思政课青年教师，深入思考、系统学习，立足教学科研工作宣传好、阐释好、研究好全会精神是我们助力中国式现代化建设的基本职责和崇高使命。我倍感光荣，责任重大。为此，要深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断。要注重把文件精神全面深入地转化为课堂话语，做到讲深、讲透、讲活，建设好“大思政课”，不断提升思政课思想理论水平。要启迪学生将“小我融入大我”，将个人理想同中国式现代化的崇高使命紧密结合起来，这不仅是一项重大的政治任务，更是落实立德树人根本任务。

马克思主义学院青年教师耿鹏丽：

党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，是对新时代新征程举什么旗、走什么路的再宣示，擘画了进一步全面深化改革时代蓝图，具有重要的里程碑意义。本次会议再次强调了要深入实施科教兴国战略，一体推进教育、科技、人才工作。作为思想政治教育工作者，我们应紧密围绕立德树人这一根本任务，牢固树立“大思政课”意识，构建育人“大格局”、贯通育人“大课堂”，持续创新改进育人方式、教学模式，以数字化赋能思政教育教学教研，为中国式现代化提供坚实的基础和有力的战略支撑。

马克思主义学院青年教师赵耀虹：

党的二十届三中全会为我国进一步全面改革开放，深化中国式现代化建设规划了宏伟蓝图。中国式现代化建设需要人才支撑，高等学校承担着为中国式现代化培养人才的重担。作为高校思想政治理论课教师，要明确立德树人的基本任务，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提升教学能力，讲好新时代中国式现代化建设故事，引导广大青年学生坚定不移听党话、跟党走，为新时代我国的建设和发展培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义学院青年教师何彦霏：

作为一名思政课教师，我特别关注党的二十届三中全会的新部署和新要求，将及时学习、领会和践行党的二十届三中全会精神作为重要工作和职责使命。一是要提高“全面深化改革”意识。以解放思想的改革思维响应时代之需，让思想观念跟得上中国式现代化提出的新要求。二是要把党的二十届三中全会精神融入思想政治教育教学中。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。三是要始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，培养担当民族复兴重任的时代新人，不断书写全面深化改革、推进中国式现代化的伟大进程中的新篇章。

马克思主义学院研究生党支部书记、博士研究生张怡帆：

作为山西大学马克思主义学院的博士研究生，我认真观看了党的二十届三中全会报道，深入学习了全会精神。此次全会在我国全面建设社会主义现代化国家新征程的重要历史节点上召开，明确了党和国家未来的发展方向，具有深远的指导意义。全会强调了新时代中国特色社会主义事业的新任务和新要求，作为马克思主义理论专业的研究生，我深感责任重大，体会到理论创新和实践创新的紧密结合的重要性。同时，全会提出的一系列新理念、新思想、新战略，为我们的研究工作提供了丰富的素材和理论依据。在今后的研究工作中，我将继续深入学习全会精神，把握马克思主义理论研究的前沿动态，提升自身理论素养和研究能力。通过学习，我也更加坚定了服务国家和社会的信念，要把个人的学术追求与国家的发展需要紧密结合起来，为推动新时代中国特色社会主义事业贡献自己的智慧和力量。

马克思主义学院硕士研究生卢晓雪：

党的二十届三中全会审议通过的《决定》，直观地体现着党和国家为推进中国式现代化而作出的全面细致考虑。作为一名学生，我深刻地感受着国家推进现代化教育所带来的发展红利。在2020年我还在修新闻学专业时，新闻工作面临着媒体融合的改革压力，新闻专业面临着发展前景不乐观的困境。国家指出知识生产和学科发展已步入多学科交叉融合的时代，大力发展现代化教育，推进交叉学科建设，大数据新闻、融媒体新闻等新兴课程出现，纾解了新闻专业发展难题，为我增添了发展信心。也正是得益于交叉学科的深入建设，我有了凭借新闻学专业背景而研究马克思主义理论的底气，能够继续在宣传思想文化领域深入研究，为国家推进中国式现代化贡献一份绵薄之力。

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