为贯彻落实习近平总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，进一步加强思政课教师队伍建设， 5月15日，马克思主义学院组织全体教职工党员赴太原时代影城开展主题党日活动。

全体党员共同学习了习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示和新时代学校思政课建设推进会精神，并集体观看了全国首部思政课教师题材电影《我要当老师》。

全体思政课教师深受鼓舞，倍感振奋，围绕习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示和影片内容纷纷畅谈学习体会和感受。大家一致表示，要深入学习贯彻习近平总书记对思政课建设作出的重要指示，贯彻落实新时代学校思政课建设推进会重要部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，站在为党和人民负责的高度，加强思政课建设，不断提高思政课教育教学能力，全面提升学校思政课建设水平，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

马克思主义基本原理教研室主任赵瑞林教授：

结合习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示和电影《我要当老师》，我深切感受到了作为思政课教师的艰辛不易和神圣崇高。不易在于，我们面对的是成千上万朝气蓬勃、个性迥异的大学生，想让他们爱上思政课，就需要我们坚持“六要”标准，做到“八个相统一”，付出真情真爱和艰辛努力，真正走近学生、关注学生，用心上好每堂课；神圣在于，教师是人类灵魂的工程师，我们的工作是在用的科学的理论化人，是在将观念客体化，让学生知道何以为人，并成为人，也就是马克思主义哲学所讲的世界观、人生观、价值观。艰辛与不易成就了神圣与崇高，我们要在新时代新征程上做一名称职的思政课教师，造就时代新人，成就美好人生！

马克思主义中国化研究教研室副主任葛宣冲副教授：

习近平总书记3·18讲话后，我入职马院大家庭成为一名思政课教师。应当说自己是习近平总书记重视高校思政课程建设战略决策的受益者。近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，“在党的全面领导下，思政课教师乐教善教、潜心育人的信心底气更足，广大青少年学生‘四个自信’明显增强、精神面貌奋发昂扬，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变”，很荣幸自己又是这一转变的参与者、见证者。接下来，在思政课程高质量发展的进程中，我将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，用情讲好每一堂课、用心写好每一篇文章、用爱培养好每一名学生，不负总书记的期盼，争取成为一名为党育人、为国育才的实践者、奉献者。

思想政治教育教研室副主任曹璐副教授：

正值习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示之际，学院组织观看这部国内首次以思政课教师为主题的电影，我感受颇深。一方面是责任。习近平总书记强调，办好思政课关键在教师，经师易求、人师难得。我们更应该关注学生的生命成长、三观塑造与价值追求，而不仅仅是知识和技能的传授。要以真情、真心、真诚亲近学生，对待学生，做他们成长成才的引路人。另一方面是传承。当主人公孙恒说出那句“我要当老师”的时候，高怀德老师的教育理念与精神就这样传承延续下来，并且在孙恒的职业生涯中继续传承下去，点燃了更多孩子的梦想与希望，让我深受鼓舞。今后的工作中我将以习近平总书记的指示为指引，坚持为党育人、为国育才初心，立德树人，培根铸魂，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人！

中国近现代史基本问题研究教研室副主任李可副教授：

《我要当老师》这部电影通过轻喜剧的方式展现了思政课教师这一职业的真实面貌，生动描绘了新时代青年选择投身思政教育的心路历程，艺术再现了思政课教师为党育人、为国育才的初心使命与赤诚情怀。在这部电影中，我看到了教育的力量和广大老师的无私奉献。他们以自己的实际行动向学生传递着知识，也教会了学生做人的道理，同时也可以看到师者传承的力量。作为一名思政课教师，我将以习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示为统领，深刻认识自身担负的责任与使命，在以后的工作中，认真备好每一节课、上好每一节课，向各位优秀思政课教师看齐，不断提升自己的专业素养与教学水平，用心倾听学生，做好学生人生道路上的引路人。

习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室青年教师郭朔宁：

作为一名新时代的高校思政课教师，在学习了习近平总书记的重要指示和《我要当老师》这部电影之后，我感受良多。一方面，要提高政治站位，立足党中央治国理政战略高度认识新时代思想政治教育工作。今年是习近平总书记“三·一八”讲话五周年，同时也是推进“十四五”规划的关键一年。站在新的历史节点上，总书记再次对思政课建设作出重要指示，指出当前的思政课建设面临新形势新任务，我们思政课教师的责任愈加重大和艰巨，必须有新气象新作为；另一方面，习近平总书记对思政课教师提出的“六要”标准，是讲好思政课的必备条件。我们要主动亲近学生，用心用情讲好思政课，要立足教学研究、理论研究和学生工作实践，把思政课“讲深讲透讲活”，为培养担当民族复兴重任的时代新人贡献力量。